Пресс-релиз: Деловая игра «Судебное разбирательство в уголовном процессе»

26-27 апреля 2024 года в Полярнозоринском районном суде в рамках регионального проекта по правовому просвещению и формированию у молодёжи положительного образа судебной системы «Доступно о праве» проведено три деловые игры «Судебный процесс, рассмотрение уголовного дела», в которых приняли участие старшеклассники МБОУ СОШ № 4 г. Полярные Зори и МБОУ гимназия № 1 г. Полярные Зори, а также студенты ГАПОУ МО «Полярнозоринский энергетический колледж»

  Целями проведения данного мероприятия являются знакомство учащихся образовательных учреждений с главной стадией уголовного процесса – судебное разбирательство, где наиболее полно реализуются принципы уголовного судопроизводства: публичное слушание уголовного дела в разумный срок независимым, беспристрастным и компетентным судом при соблюдении принципов презумпции невиновности, обеспечения обвиняемому права на защиту, состязательности и равноправия сторон.

В ходе проведённой встречи и подготовки к деловой игре председатель суда Ханина Ольга Петровна рассказала о значении судебной власти в обеспечении прав и законных интересов граждан и государства; учащимся были продемонстрированы основные символы судебной власти при отправлении правосудия – государственные герб и флаг Российской Федерации, мантия судьи.   

  Сценарий судебного процесса подготовлен судом на основе рассмотренного Полярнозоринским районным судом уголовного дела.

Однако команда каждого образовательного учреждения представила свою версию хода судебного процесса по рассмотрению уголовного дела по обвинению несовершеннолетнего подсудимого  по части 1 статьи 111 УК РФ (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, опасного для жизни человека).

При подготовке к инсценированному судебному процессу ребята узнали, что все процессуальные действия в ходе рассмотрения дела совершаются в определённом порядке и последовательности, установленными процессуальным законом, что обеспечивает всестороннее, полное и объективное выяснение всех обстоятельств, имеющих существенное значение для правильного рассмотрения уголовного дела в суде первой инстанции, поскольку в этой стадии решается вопрос о невиновности или виновности подсудимого и может быть постановлен оправдательный или обвинительный приговор.

  Все участники деловой игры ответственно подошли к организации постановки судебного процесса: распределили процессуальные роли, разобрались с установленным законом процессуальным порядком проведения судебных заседаний, подготовили необходимые для его проведения аргументы и доказательства. Закончилась деловая игра постановлением и оглашением обвинительного приговора.

При этом проявленный творческий подход к разрешению поставленных задач по наделению героев процесса (государственного обвинителя и потерпевшего, защитника и подсудимой, а также законных представителей) присущими им качествами в зависимости от исполняемой роли, продемонстрированными эмоциями и переживаниями, покорил зрителей, сотрудников суда и педагогов-наставников, и показал, что нашей молодежи присущи чувства сострадания, ответственности и справедливости.

Слушатели и участники деловой игры смогли получить максимально приближённое к реальности представление о ходе проведения судебных заседаний по уголовным делам.

  По итогам деловой игры участникам и их наставникам – преподавателям Хайбулиной Надежде Олеговне, Потеряшной Надежде Алексеевне, Шакировой Анастасии Владимировне председателем суда вручены благодарности за подготовку и участие в деловой игре, а также отмечено активное участие образовательных учреждений нашего муниципального образования в проводимых судом мероприятиях в рамках регионального проекта «Доступно о праве», что бесспорно влияет на формирование у подрастающего поколения правового сознания, а проявляемый молодёжью интерес к юридическим наукам и возможность знакомства с юридической профессией изнутри на пороге поступления в высшие учебные заведения и при получении среднего специального образования помогут достигнуть целей профессионального ориентирования и привлечения в профессию будущих специалистов.